Baudouin Simo Kamseu, & Claude Désire NOUMBISSIE. (2026). Cohérence didactique et bien-être enseignant au Cameroun : la planification pédagogique comme déterminant de l’ODD4. Revue Internationale De La Recherche Scientifique Et De l’Innovation (Revue-IRSI), 4(1), 78–106. https://doi.org/10.5281/zenodo.18703144