Ouafae MELHAY. “L’enseignement Du français Langue étrangère Chez Les Enfants Autistes : Vers Une Approche Inclusive, Affective Et différenciée”. Revue Internationale De La Recherche Scientifique Et De l’Innovation (Revue-IRSI), vol. 4, no. 1, Jan. 2026, pp. 01-14, doi:10.5281/zenodo.18297926.