Abdellatif MESSAOUDI. Penser l’enseignement de la nouvelle dans une perspective actionnelle : vers une reconfiguration des apprentissages en classe de français. Revue-IRSI [Internet]. 2026Apr.14 [cited 2026Apr.14];4(2):455-66. Available from: https://www.revue-irsi.com/index.php/home/article/view/408