L’accompagnement scolaire à Madagascar : étude sur le phénomène du “shadow education”

Abstract

Le phénomène du "shadow education", ou l'école parallèle, a connu une croissance spectaculaire ces dernières années à Madagascar. Cet accompagnement scolaire privé est de plus en plus perçu comme un passage obligé pour réussir ses études. Les parents y ont recours pour diverses raisons, telles que l'angoisse de la sélection scolaire, un sentiment d'incapacité, le manque de disponibilité, ou la volonté d'aider leurs enfants à surmonter leurs difficultés. Cependant, ce phénomène suscite des débats. Certains enseignants et chefs d'établissement y voient une source d'inégalités sociales et scolaires. À l'inverse, les familles qui y ont recours considèrent ces cours comme une aide essentielle pour la réussite scolaire et pour permettre à leurs enfants de se démarquer. Ce rapport, à notre connaissance le premier sur le sujet à Madagascar, explore ce phénomène en profondeur.