La parentalité au prisme de la culture : variabilité de ses liens avec le développement socio-affectif de l’enfant

Abstract

Cet article propose une revue narrative et intégrative de travaux issus de la littérature consacrée aux processus par lesquels la culture s’inscrit dans la parentalité et contribue à la variabilité de ses liens avec l’adaptation socio-affective de l’enfant. Après avoir présenté les principales conceptualisations de la culture et de la parentalité, plusieurs cadres théoriques sont exposés, notamment le modèle bioécologique, la niche développementale, les ethnothéories parentales, l’approche spécifique aux domaines de socialisation et le modèle des processus de modération culturelle. La littérature empirique examinée met en évidence une variabilité interculturelle des cognitions et des pratiques parentales, tout en suggérant que certaines associations avec l’adaptation de l’enfant sont relativement stables entre contextes culturels, notamment pour la chaleur, l’acceptation-rejet, le soutien à l’autonomie et la parentalité dure. D’autres dimensions, en particulier celles liées au contrôle, à la régulation et à la socialisation émotionnelle, apparaissent davantage sensibles aux significations et à la normativité culturelles. Le rôle actif de l’enfant dans l’interprétation des pratiques parentales est également discuté. Enfin, l’article ouvre une réflexion sur le contexte marocain, encore peu documenté dans cette littérature, et évoque des pistes de recherche autour des cognitions, des pratiques et des normes parentales dans ce contexte socioculturel.